Presentación por edades de la esperanza en la vida eterna

Abstract

Educar para la esperanza en una cultura marcada por la crisis antropológica supone partir de un modelo de hombre como peregrino, en camino, que solo ve el sentido total de su vida cuando mira desde lo alto. Entendiendo la vida como proceso y como proyecto, es preciso presentar las verdades últimas a la luz del proyecto amoroso de Dios con los hombres y con la creación. Desde esta perspectiva se adaptan pedagógicamente a cada edad las categorías y los contenidos escatológicos para ofrecer la esperanza en la vida eterna.