Análisis de los contenidos cristológicos de libros de texto (EGB, BUP Y FP) y de los catecismos escolares

Abstract

La intención del presente artículo es la reflexión sobre los materiales a los que los alumnos acceden inmediatamente en la actividad escolar, catecismos escolares y libros de texto. Sin embargo es necesario hacer una referencia a las «fuentes» sobre los que tales materiales deben haberse construido, es decir, a las Bases de Programación y sus desarrollos de la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis. Consideraré, pues, tres grandes apartados: 1. Análisis de las Bases de Programación para EGB, BUP y FP. 2. Análisis de los Catecismos Escolares y 3. Análisis de los libros de texto de EGB, BUP y FP.