Unidad de la iglesia y experiencia de fe en la enseñanza de Johann Adam Möhler

Abstract

La “escuela (católica) de Tubinga” es presentada en relación con la crítica de la época al significado universal del cristianismo como religión positiva. A ella responde poniendo de relieve el valor de lo cristiano precisamente como acontecimiento histórico que permanece en la historia. Se ve la consiguiente propuesta de J. A. Möhler de comprender el “principio” del catolicismo como acontecimiento de unidad en el Espíritu, su capacidad explicativa del origen de la fe y la respuesta que ofrece a los planteamientos protestantes y racionalistas.