Raíces pedagógicas de la crisis y claves para la renovación

Abstract

Quiero comenzar esta exposición con unas consideraciones generales, con unos presupuestos o puntos de partida, y que son fundamentalmente éstos. En primer lugar, se da por supuesto que estamos en época de crisis, de cambio… Se puede afirmar que a lo largo de los últimos años, y en ocasiones de forma muy acelerada, hemos visto muchos cambios. En segundo lugar, es obvio también que la Pedagogía está influyendo de manera especial en la Catequética, a mí entender más que la misma Teología. Aunque quizá mejor que hablar de Pedagogía sea mejor hablar de Ciencias de la Educación, pues hoy día hay un conglomerado de ciencias que se ocupan de la educación. Y, por último, es preciso afirmar que no hay soluciones fáciles ni podemos esperar descubrimientos sensacionales que nos resuelvan los problemas. Esto pasa en todos los ámbitos del saber: por ejemplo, la medicina progresa dedicando a la investigación grandes y variados recursos y avanza poco a poco, sin grandes saltos y también con sus retrocesos y nuevos problemas que se le presentan.