La pedagogía de la caridad en el compendio del catecismo

Abstract

Me parece que no es un tema frecuente en la reflexión de los catequetas o en la formación de los catequistas éste de la pedagogía de la caridad. Se ha comentado muchas veces la descripción que se hace del catecumenado en el n. 14 del decreto Ad gentes del Vaticano II y en los Praenotanda del Ritual de la Iniciación Cristiana de Adultos. Es sabido, por tanto, que quien está siendo introducido en la vida cristiana, ha de ”ejercitarse” –el catecumenado es tirocinium- en la comprensión y vivencia de su propia historia, a la luz de la fe, como enraizada en la historia de la salvación, ha de ejercitarse en la práctica de las costumbres evangélicas y en los ritos sagrados, y tiene que ser introducido en la vida de la fe –no basta con conocer los dogmas y preceptos-, de la liturgia y de la caridad del Pueblo de Dios.