La moral en la vida cristiana: algunas claves para la educación moral contemporánea

Abstract

Indudablemente, encontramos en la sociedad de hoy muchos ejemplos de este preocupante desequilibrio a nivel personal. Hay individuos que poseen grandes capacidades técnicas, pero escasos recursos morales. Quizás el mundo virtual de Internet es un ejemplo paradigmático de ello. Cada vez más, abundan los expertos capaces de estar a la última en el mundo de la relacionalidad que ofrece la red (chats, videojuegos, mundos virtuales), que sin embargo suelen ser retraídos para las relaciones humanas reales, aquellas que se producen con la mediación corporal, podríamos decir. Pero la preocupación no atañe únicamente a las personas individuales. La pregunta por el sentido de lo que hace la sociedad como un todo resulta cada vez más relevante en los diversos ámbitos: ¿por qué hemos de proteger el planeta? ¿Por qué hemos de financiar o no determinado proyecto de investigación? Evidentemente las decisiones últimas sobre muchos aspectos han de ser tomadas desde una perspectiva moral, aquella que considera el bien global de la sociedad o de las personas3. Si es ilusorio pretender que la ciencia, la política o la economía se desarrollen al margen de las decisiones éticas, es inmaduro considerar la tarea ética siempre bajo el rol de un conjunto de prohibiciones a la investigación o a las posibilidades de la sociedad. Únicamente la perspectiva moral es capaz de señalar un sentido global tanto a nuestras acciones individuales como a aquellas que afectan a la sociedad.